Ejercicio 1
Separa el SUJETO y el predicado de las siguientes oraciones y señala el núcleo.
• Ella era la mejor estudiante de su clase.
• Mi hermana y yo pasamos muchos veranos en la playa.
• Sus palabras me molestaron.
• Todos nos reímos con sus chistes.
• Temblaron los cristales de las ventanillas.
• Rápidamente improvisó la cena.
• Tal vez esté lejos el palacio.
• Algunos de mis amigos viven fuera de la ciudad.
• Tú no lo pienses más.
• Comenzará la película dentro de cinco minutos.
• Conseguimos nosotros las últimas entradas del concierto
Para reconocer el SUJETO, éste debe concordar con el verbo en nº y persona. |
SN (SUJETO) |
PREDICADO |
Ella |
era la mejor estudiante de su clase. |
Mi hermana y yo |
pasamos muchos veranos en la playa. |
Sus palabras |
me molestaron. |
Todos |
nos reímos con sus chistes. |
los cristales de las ventanillas |
Temblaron |
(Él/ella) |
Rápidamente improvisó la cena |
el palacio |
Tal vez esté lejos |
Algunos de mis amigos |
viven fuera de la ciudad. |
Tú |
no lo pienses más |
la película |
Comenzará dentro de cinco minutos. |
nosotros |
Conseguimos las últimas entradas del concierto |
Ejercicio 2
Transforma en pasivas las siguientes oraciones activas y señala en ellas el CD.
El CD pasa a ser el SUJETO PACIENTE en la oración pasiva |
• La Interpol busca incansablemente a ese estafador.
Ese estafador es buscado incansablemente por La Interpol.
• El servicio de bomberos extinguió el incendio en unas pocas horas.
El incendio fue extinguido en unas pocas horas por el servicio de bomberos.
• Enviaron el paquete a través de una empresa de mensajería.
El paquete fue enviado a través de una empresa de mensajería.
• Han comprado todo lo necesario para el banquete.
Todo lo necesario ha sido comprado para el banquete.
• Marta descubrió unos libros antiguos con bonitas ilustraciones.
Unos libros antiguos con bonitas ilustraciones fueron descubiertos por Marta.
• El observador vigilaba la limpieza de las elecciones.
La limpieza de las elecciones era vigilada por el observador.
Ejercicio 3
Transforma en activas las siguientes oraciones pasivas; ¿qué le ha ocurrido al C. Agente?
El C. Agente pasa a ser el SUJETO de la oración activa. |
• El debate será celebrado en las aulas del fondo.
Celebrarán el debate en las aulas del fondo.
• Este congreso ha sido subvencionado por el Ministerio de Cultura.
El Ministerio de Cultura ha subvencionado este congreso.
• Sus canciones más conocidas fueron escuchadas por el auditorio con mucha emoción.
El auditorio escuchó sus canciones más conocidas con mucha emoción.
• Los objetos de arte robados han sido hallados ocultos en una furgoneta.
Han hallado ocultos en una furgoneta los objetos de arte robados.
• Hemos sido ayudados por un policía muy amable.
Un policía muy amable nos ha ayudado.
• El proceso de selección había sido controlado por un notario.
Un notario había controlado el proceso de selección.
Ejercicio 4
Señala el ATRIBUTO o el COMPLEMENTO PREDICATIVO de las siguientes oraciones.
El ATRIBUTO se reconoce porque:
1º. Aparece con los verbos SER, ESTAR o PARECER. 2º. Se puede sustituir por LO 3º. Concuerda generalmente con el sujeto en gº y nº. 4º. No puede eliminarse de la oración.
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El CPVO pude referirse al sujeto o al CD de la oración. Se reconoce porque:
1º. Concuerda con el sustantivo al que se refiere en gº y nº. 2º. Se puede eliminar, ya que no es necesario para el verbo.
ATENCIÓN!! No debe confundirse con un CCM. Éste complementa sólo al verbo, y no se refiere ni al Sujeto ni al CD de la oración.
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• El folleto traía rotas las primeras páginas.
• ¿Ha vuelto María descansada del balneario?
• La casa de Marta era amplia y luminosa.
• Acabó el capítulo muy intrigado por el desenlace de los hechos.
• Los veranos de mi infancia fueron muy bonitos.
• Pareces satisfecha con los resultados del examen.
Ejercicio 5
Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y clasifícalas en transitivas o intransitivas según posean complemento directo o no.
• He seguido con mucho interés los últimos discos de ese cantante.
(YO) He seguido con mucho interés los últimos discos de ese cantante.
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N CCM CD
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SUJ(SN) PREDICADO(SV)
Oración TRANSITIVA
• Lope de Vega escribió numerosas obras teatrales durante su vida.
Lope de Vega escribió numerosas obras teatrales durante su vida.
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N CD CCT
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SUJ(SN) PREDICADO(SV)
Oración TRANSITIVA
• ¿Has conocido ya a la novia de tu hermano Juan?
(TÚ) ¿Has conocido ya a la novia de tu hermano Juan?
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N CCT CD
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SUJ(SN) PREDICADO(SV)
Oración TRANSITIVA
• La imprenta fue inventada por Gutemberg en Alemania.
La imprenta fue inventada por Gutemberg en Alemania.
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N C AGENTE CCL
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SUJ PACIENTE PREDICADO(SV)
Oración pasiva
• Llevaron ayuda humanitaria a las víctimas del terremoto.
( ELLOS/AS) Llevaron ayuda humanitaria a las víctimas del terremoto.
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N CD CI
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SUJ(SN) PREDICADO(SV)
Oración TRANSITIVA
• El jugador pidió al árbitro un breve descanso.
• El jugador pidió al árbitro un breve descanso.
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N CI CD
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SUJ(SN) PREDICADO(SV)
Oración TRANSITIVA
Fuente: profes.net